Verified Company
Καθώς γράφεται αυτό, το ένα μας παιδί έχει ήδη αποφοιτήσει (έχοντας φοιτήσει τέσσερα χρόνια) και το δεύτερο συνεχίζει, μέχρι να αποφοιτήσει κι εκείνο σε δύο χρόνια από σήμερα.
Η συνεργασία μας με το σχολείο υπήρξε πάντα άψογη (και παραμένει). Αλλά το σημαντικότερο: τα παιδιά μας πηγαίνουν και έρχονται χαρούμενα, λατρεύουν τις νηπιαγωγούς τους, αναπτύσσουν σχέσεις και δεξιότητες με τον δικό τους ρυθμό.
Πολλές φορές βρεθήκαμε έκπληκτοι μπροστά στην πρόοδο και των δύο, τόσο σε κοινωνικό όσο και σε μαθησιακό επίπεδο. Η δουλειά γίνεται αθόρυβα, αποτελεσματικά και με απόλυτο σεβασμό προς την προσωπικότητα του παιδιού. Η προσέγγιση είναι εξατομικευμένη και η φροντίδα των νηπιαγωγών προς τα παιδιά απερίγραπτα λεπτομερής, στοργική, με πραγματικό ενδιαφέρον και σε απόλυτη αρμονία με εμάς (αρκετές φορές συντονίσαμε τις ενέργειές μας ως γονείς με τις νηπιαγωγούς τους, ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά, από κοινού, σε διάφορες φάσεις που περνούσαν).
Και για να γίνω πιο συγκεκριμένος: το ένα μας παιδί βρίσκεται πλέον στο Δημοτικό. Αυτοεξυπηρετείται σχεδόν πλήρως (ακόμα και πριν φτάσει στην Α΄ Δημοτικού), ενώ ουκ ολίγες φορές θα ετοιμάσει αυτόβουλα πρωινό για όλη την οικογένεια (καθαρίζοντας μάλιστα μετά τον πάγκο όπου έκανε τις παρασκευές) ή θα επιχειρήσει να βοηθήσει με το πλυντήριο πιάτων ή το σκούπισμα, προκειμένου να αισθανθεί ότι συνεισφέρει στο σπίτι. Δημιουργεί εντυπωσιακά πολύπλοκες κατασκευές για να περάσει τον χρόνο της, συγκεντρώνεται ώρες ολόκληρες στις εργασίες της και, το κυριότερο για εμάς, λειτουργεί αρμονικά στον κοινωνικό της περίγυρο, έχει αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση και δείχνει ενσυναίσθηση. Η προσαρμογή στο Δημοτικό υπήρξε... αυτόματη, με μηδενικά προβλήματα. Εξακολουθεί δε να θέλει να επισκέπτεται το προηγούμενό της σχολείο και, ακόμα και σήμερα, τρέχει με χαρά στην αγκαλιά των νηπιαγωγών της.
Το δεύτερο παιδί μας ακολουθεί την ίδια πορεία, με τον δικό του τρόπο. Βρίσκεται σε διαφορετικό τμήμα, αλλά η δουλειά που γίνεται και εκεί από τη Σοφία και τη Σάντυ είναι εξαιρετική, με αποτελέσματα εξίσου ορατά· τόσο στην κοινωνικοποίηση και την αυτοεκτίμησή του, όσο και στο μαθησιακό κομμάτι, όπου παρατηρούμε εντυπωσιακή πρόοδο, παρότι είναι μόλις τεσσάρων ετών.
Πέρα από το διδακτικό προσωπικό, με το οποίο τόσο η σύζυγός μου όσο κι εγώ έχουμε αναπτύξει πραγματικές σχέσεις σεβασμού και αγάπης όλα αυτά τα χρόνια, το διοικητικό προσωπικό του σχολείου λειτουργεί στο ίδιο υψηλό επίπεδο, πάντα πρόθυμο να βοηθήσει.
Δεν υπάρχουν λόγια για να ευχαριστήσουμε τη Μαρία και τη Σοφία της Γαίας (καθώς και τη Ναταλία και την Αναστασία προηγούμενα), τη Σοφία και τη Σάντυ της Κυψέλης, τη Μαρία των Αγγλικών, την Ατζουλέττα της μουσικής, την κυρία Αθανασία, την Κάτια και την Αναστασία από τη διοίκηση του σχολείου και όλους όσοι βοήθησαν στην ανάπτυξη των παιδιών μας στα πέντε αυτά χρόνια (και συνεχίζουν).
Μια συμβουλή: είναι ιδιαίτερα σημαντικό το παιδί να ολοκληρώσει τον κύκλο του στο σχολείο. Υπήρξε μια περίοδος που σκεφτήκαμε να αλλάξουμε περιβάλλον για το πρώτο μας παιδί, επειδή δυσκολευόταν στο κοινωνικό κομμάτι — και θα κάναμε λάθος αν το είχαμε κάνει. Ήταν απλώς μια φάση, η οποία όμως χρειαζόταν ιδιαίτερη προσοχή για να διαχειριστεί σωστά. Το ίδιο έτος, συνεχίζοντας στο σχολείο και έχοντας πλάι μας τη (πολυαγαπημένη μας) Μαρία της Γαίας, το παιδί άρχισε σιγά σιγά να ανοίγεται και να ξεκλειδώνει. Σήμερα, δύο χρόνια μετά, δεν έχουμε καμία σχετική αγωνία.
Οι ομάδες γονέων επίσης βοήθησαν πάρα πολύ την οικογένειά μας και τις συνιστούμε ανεπιφύλακτα.
